编者按:近日,一篇关于“中关村二小校园霸凌“的爆料引发全民热议,该爆料称孩子长期遭到同学霸凌,11月24日更被同学用厕所垃圾筐扣头,事后家长更反映孩子因该事件引发创伤应激反应。那么,校园霸凌的背后,孩子们有哪些心路历程?如果自己的孩子遭遇校园霸凌时,家长该如何处理和应对?为此,凤凰健康邀请了剑桥大学心理学博士苏德中以及康涅狄格大学教育学硕士、优儿学堂育儿专家崔心宁,对该起事件进行解读和建议。 校园暴力(供图/网络) 校园暴力不是开玩笑,当教育者都不关心孩子的身心健康和心智成长,这才是真正的玩笑。 ——苏德中 一、校园霸凌并非冰山一角,每5个孩子中就有1个(至少)受害者 有一点让我们非常震惊,就是很多人觉得霸凌事件是极少众事件。根据美国2016年教育统计中心(National Center for Education Statistics)公布的数据,2016年有23.1%的12-18岁的中学生表示自己在过去的一年中在学校或网上遭遇过不同形式的凌霸,又比去年增高了1.1个百分比,证明凌霸事件还在不断发酵。 有人以为只有中学生才有霸凌事件,2014年美国国会研究服务(Congressional Research Service)指出,美国5岁到12岁的学生有超过20%表示自己曾经被霸凌过,5个孩子中就有1个。在英国,根据“英国国家儿童发展研究”的数据资料,大约有28%的儿童偶尔被霸凌,15%的儿童经常被霸凌。 在国内,很愦憾,我们的团队还找不到具有公信力的有效统计数统,但情况不容乐观。
二、家长需要时刻留意孩子,因为超过六成的孩子被霸凌后不会告诉其他人 我们要重视这组数据: 2010年美国教育发展中心研究员Petrosina, Guckenburge, DeVoe,Hanson的研究报告指出,64%的孩子被霸凌后,并没有告诉其他人,只有36%的孩子在事后选择告诉他人,寻求帮助。 所以,家长要密切关注孩子是否正在经历校园凌霸。通过对孩子行为变化的观察,家长往往可以察觉一二。比如,一向外向的孩子突然变得沉默寡言,一直成绩优异的孩子成绩突然无缘由的大幅度下降,一向不乱花钱的孩子突然向你要额外的零花钱,对之前热爱的事物突然失去兴趣,对于这些反常的信号家长们要警觉。 其他的特征包括: • 身体有不可解释的伤口,淤青 • 衣物、饰品、个人物品有损毁 • 无原因的头疼,胃痛,或者假装不舒服 • 睡眠困难,做恶梦 • 不想去学校 • 对社交场合恐慌 • 感觉无助,或者自信自尊下降 • 自我摧残行为,伤害自己 • 抑郁,焦虑,害怕,慌张 三、说孩子只是闹着玩的,请明白霸凌对孩子的伤害可以有多深远 总觉得孩子小,用“玩笑”“恶作剧”“淘气”为霸凌者开脱,背后所带来的,即使是长期的,无法泯灭的儿童心理问题。 霸凌行为,一句话:任何侵略性的,反复的,存在不平等力量关系的行为,都是霸凌行为。瑞士心理学家Dan Olweus在1970年的这个定义,至今适用。 校园暴力事件的愤怒点在于有人对霸凌的伤害性可以当作是开玩笑—— 你也许对“童年霸凌伤害会造成长大后心智健康、体能健康与认知健康都呈现贫乏状态”仍然感到不够震撼,但其实霸凌对受害者的影响是生理性的损伤。因为霸凌行为产生的压抑,抑郁,焦虑会对儿童大脑发展产生严重影响,包括杏仁核过度活跃,海马体变小,纹状体联结减少,奖励刺激反应降低等等。被霸凌的学生比没有被霸凌过的学生更容易产生健康问题,比如头疼和胃痛多出2倍。
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